Oneindig Noord-HollandBeleef de geschiedenis van jouw provincie

Internaat voor schipperskinderen

Bioscoopjournaals waarin Nederlandse onderwerpen van een bepaalde week worden gepresenteerd.nnIn Amsterdam is een internaat voor schipperskinderen geopend. De bedoeling ervan is het verzorgen van regelmatig onderwijs, iets dat de kinderen missen als ze aan boord bij hun ouders blijven. Daarom verblijven de jongens en meisjes op het internaat terwijl hun ouders varen. Overdag gaan ze, net als “stadse” kinderen, “gewoon” naar een lagere school in de buurt. SHOTS: – binnenvaartschepen varen voorbij; – kinderen aan boord: jongetje staat aan het roer; jongetje helpt vader met het schrobben van het dek of het reinigen van de scheepsromp; jongetjes zagen en kloven brandhout; meisjes helpen moeder met de was of schillen aardappels; – kinderen spelen haasje-over over op de wal; – ext. + int. internaat: jongens en/of meisjes lezen, kaarten, knutselen, dammen, spelen met poppen, knuffelen een hondje; – de schipperskinderen verlaten in een lange rij het internaat en lopen, olv een volwassene, over straat naar de Willem de Clercqschool; – leerlingen zijn in de klas bezig: aardrijkskundeles; tekenen; lezen; bordschrijven. Newsreels in which Dutch subjects of a certain week are presented.nnA boarding school for bargees’ children is opened in Amsterdam. The idea is that the children receive a steady education, which they can’t have when they stay aboard with their parents. For this reason the boys and girls stay at the boarding school whilst their parents are sailing. During the day they go to a ‘normal’ local primary school, just like the other children. SHOTS: – inland vessels sail by; – children aboard: boy at the helm; boy helps his father by scrubbing the deck or cleaning the hull; boys saw and splitting firewood; girls help their mother do the laundry or peeling potatoes; – children play leapfrog on the banks; – ext. + int. boarding school: boys and/or girls read, play cards, tinker, play draughts, play with dolls, cuddle a little dog; – the bargees’ children leave the boarding school in a long line and walk, guided by an adult, across the street to the Willem de Clerq school; – students at work in the class room: geography, drawing, reading, writing on the blackboard.

Publicatiedatum: 30/11/2010

Aanvullingen

Vul deze informatie aan of geef een reactie.

Plaats een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Vereiste velden zijn gemarkeerd met *. Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.